L’apprendimento è un processo complesso che varia da individuo a individuo. Gli psicologi hanno sviluppato cinque teorie principali per rispondere alle reali esigenze degli studenti. Questi modelli di apprendimento aiutano a decodificare i comportamenti e le reazioni in aula, offrendo strategie per affrontare i problemi lungo il percorso di apprendimento. Gli insegnanti possono utilizzare queste teorie per soddisfare efficacemente le necessità di ciascun studente. Questi approcci creano un ambiente educativo completo, dove ogni elemento trova il proprio posto. Il risultato è un ambiente educativo più appagante, sia a scuola che sul lavoro.
Lemon Learning presenta i cinque principali modelli di apprendimento e il ruolo del Learning by Doing in questa guida!
Il modello di apprendimento comportamentista è un concetto molto popolare nelle aule.
La teoria dell’apprendimento comportamentista, o comportamentismo, si concentra su come gli studenti apprendono. Afferma che l’ambiente gioca un ruolo nei comportamenti, mentre i fattori ereditari o innati hanno poca influenza sui risultati. Poiché lo stile di vita e l’ambiente familiare incidono sulle reazioni, gli insegnanti devono lavorare per migliorare questi aspetti.
Ad esempio, un dipendente in azienda potrebbe ricevere un bonus dopo aver firmato un contratto importante. Questo lo motiverà a lavorare più duramente per ottenere la ricompensa. Questo è un esempio di rinforzo positivo, un elemento chiave del comportamentismo.
Integra il comportamentismo nei programmi di formazione aziendale per insegnare ai dipendenti come rispondere a determinati stimoli. Questo approccio si basa sulla ripetizione regolare degli apprendimenti per ottenere il comportamento desiderato. Utilizza tecniche come addestramento guidato, esercitazioni o rinforzo positivo.
Implementazione di un rinforzo positivo nei programmi di formazione aziendale basati sui principi di Skinner.
Razionale e strutturato, il cognitivismo è emerso nel 1956, lo stesso anno in cui sono stati mossi i primi passi verso l’Intelligenza Artificiale (AI).
A differenza del comportamentismo e del Learning by Doing, i cognitivisti si concentrano sui processi interni e sulle connessioni osservate durante l’apprendimento. Secondo il cognitivismo, è fondamentale comprendere e analizzare la “scatola nera della mente”. I dipendenti diventano elaboratori di informazioni, e la conoscenza si struttura in schemi. Qui, l’apprendimento implica il cambiamento degli schemi del discente.
I dipendenti sono partecipanti attivi nel processo di apprendimento, utilizzando strategie per costruire, apprendere ed elaborare una comprensione personale dei contenuti.
Utilizzo della teoria degli schemi per migliorare i materiali di onboarding aziendale collegando le nuove informazioni alle conoscenze pregresse.
Perché non optare per il costruttivismo? Il modello di apprendimento costruttivista si basa su un principio semplice: i discenti devono costruire attivamente la propria conoscenza. Utilizzano le conoscenze pregresse come base per acquisire esperienza pratica. L’apprendimento attraverso il fare (Learning by Doing) trae ispirazione da questa pedagogia di partecipazione attiva.
Questa pedagogia implica l’apprendimento attraverso la pratica. I tuoi dipendenti sono direttamente coinvolti in attività che consentono loro di vivere un’esperienza concreta del loro apprendimento. Non si limitano a imparare teorie, il che favorisce una maggiore ritenzione delle informazioni nel lungo termine. Questo metodo aiuta a comprendere meglio e integrare nuove conoscenze.
Il Learning by Doing si basa su due elementi fondamentali: la ripetizione e l’imitazione. L’imitazione incoraggia i dipendenti ad adottare nuovi processi quando i responsabili dimostrano lo stesso comportamento, facilitando l’adozione digitale. La ripetizione, invece, rafforza una nuova competenza. Ad esempio, chi sta imparando a suonare il violino potrebbe iniziare studiando materiali teorici per poi passare alla pratica. Apprendere attraverso la pratica significa suonare direttamente e formulare le note in tempo reale.
I vantaggi del Learning by Doing sono numerosi. L’apprendimento pratico rafforza la ritenzione delle informazioni. Contribuisce inoltre all’efficienza e all’autonomia dei tuoi dipendenti, che possono risolvere problemi complessi, risparmiando tempo e riducendo i costi di formazione. Inoltre, supporta ogni dipendente durante i cambiamenti aziendali.
Il Learning by Doing è estremamente utile nella gestione del cambiamento e nella formazione aziendale tradizionale. I progressi tecnologici richiedono supporto per padroneggiare numerosi strumenti. Puoi utilizzare questa pedagogia per aiutare i tuoi dipendenti a imparare attraverso la pratica. Il nostro software di adozione digitale è progettato per guidarli durante il percorso di apprendimento.
In Lemon Learning, ci concentriamo principalmente sul Learning by Doing. Offriamo tutorial contestuali e guide interattive. Queste soluzioni:
Sono integrate nelle nostre interfacce applicative, permettendo agli utenti di imparare tramite l’esperienza diretta.
Scenari di role-playing basati sul Ciclo di Apprendimento Esperienziale di Kolb per i team di vendita.
Il quarto dei modelli di apprendimento è il modello di apprendimento connettivista. È l’ultimo nato, che si basa sulle nuove tecnologie e sull’apprendimento collettivo.
Il connettivismo spiega come le tecnologie e Internet abbiano creato nuove opportunità di apprendimento. Queste tecnologie includono siti web, social media, forum di discussione ed email. Permettono ai dipendenti di scoprire nuovi concetti e condividere meglio le informazioni con gli altri.
Secondo il connettivismo, gran parte dell’apprendimento può avvenire attraverso i social network. Puoi guidare i tuoi dipendenti verso informazioni online, rispondendo alle loro domande e condividendo le tue conoscenze.
Incoraggia i tuoi dipendenti a cercare informazioni online e a condividere le loro scoperte. Questo creerà una comunità aziendale veramente connessa e collaborativa.
Integrazione di social media e sistemi di gestione dell’apprendimento (LMS) per favorire l’apprendimento connettivista.
La teoria umanistica pone il discente al centro del processo di apprendimento. Si basa sul lavoro di psicologi umanisti come Carl Rogers e Abraham Maslow.
Questa pedagogia si concentra su tutte le dimensioni dell’individuo: pensieri, emozioni, intelletto, relazioni sociali e competenze. Per un insegnamento efficace, è importante enfatizzare l’autonomia e l’autostima dei dipendenti. L’educatore deve creare un ambiente di supporto e valorizzare ogni individuo come persona.
Come integrare un approccio umanistico nella formazione aziendale
Tra i modelli di apprendimento più popolari, il Learning by Doing è un metodo di formazione comprovato. Si ispira al modello costruttivista e trasforma l’adozione del software in azienda. Questa pedagogia si basa sulla pratica per apprendere, migliorando così le prestazioni dei dipendenti. Autonomia e capacità di memorizzazione sono potenziate, con un impatto significativo sui risultati aziendali. Affidati a Lemon Learning per integrare l’approccio del Learning by Doing nella tua azienda!
Creare percorsi di apprendimento personalizzati ispirati ai principi umanistici.